Szkolnictwo specjalne jest bardzo ważnym ogniwem w systemie oświaty oraz zajmuje istotne miejsce wśród współczesnych form kształcenia dzieci i młodzieży niepełnosprawnej intelektualnie. 

Szkoły specjalne działające przy Centrum Kształcenia Zawodowego i Ustawicznego w Szydłowcu zapewniają kształcenie na poziomie szkoły podstawowej, przesposaniającej do pracy i szkoły branżowej I stopnia.

Publiczna Szkoła Przysposabiająca do Pracy skierowana jest dla uczniów z  niepełnosprawnością intelektualną w stopniu umiarkowanym lub znacznym. Nauka tu skupia się przygotowaniu dzieci i młodzieży do samodzielnego funkcjonowania w społeczeństwie, w tym praktycznym przysposobieniu do podjęcia zatrudnienia na otwartym lub chronionym rynku pracy. Celem jest także utrwalenie i poszerzenie zakresu zdobytej już wiedzy, doskonalenie kompetencji społecznych,  zdolności adaptacyjnych i kształtowanie  nowych umiejętności tj. rozwijanie zaradności, wspomaganie autonomii i niezależności życiowej.  Nasi uczniowie w klasach przysposabiających do pracy realizują zajęcia edukacyjne i rozwojowe w blokach: 

Blok Administracyjno – Biurowy - obejmuje zagadnienia związane z organizacją pracy biurowej, obsługą komputera i urządzeń biurowych. Na zajęciach uczymy, jak ważny jest wizerunek pracownika i w jaki sposób efektywnie poszukiwać pracy. Nasi uczniowie poznają specyfikę różnych zawodów,  biorą udział w prelekcjach dotyczących m.in. wypełniania dokumentów i załatwiania spraw urzędowych.

Blok Gospodarstwa Domowego, który ma na celu przygotowanie uczniów do samodzielnego życia. W czasie lekcji uczymy radzenia sobie w codziennych obowiązkach, wykonywania czynności samoobsługowych i podstawowych prac domowych, takich jak przygotowywanie posiłków, sprzątanie, prasowanie, szycie czy prowadzenie ogródka. Podczas w/w zajęć nasi uczniowie wcielają się w rolę konsumentów – liczą, przeliczają nominały, robią „zakupy” dzięki dostępności chociażby gazetek promocyjnych z pobliskich sklepów. Tak naprawdę niewiele potrzeba by stworzyć wartościową lekcję, a nasi nauczyciele dzięki swojej kreatywności potrafią z niczego, stworzyć coś naprawdę wyjątkowego.

Zajęcia Kształtujące Kreatywność mają na celu pobudzenie twórczego myślenia. Zajęcia te polegają na wykonywaniu prac plastycznych różnymi technikami, poznawaniu przyrody i otaczającego świata.

Funkcjonowanie Osobiste i Społeczne to nie tylko zajęcia w salach lekcyjnych. Nasi uczniowie bardzo chętnie uczestniczą we wszelkiego rodzaju aktywnościach organizowanych poza szkołą. Wyjście do kina, na lody, do kwiaciarni czy na zwykły spacer dają bardzo dużo możliwości interakcji z ludźmi. Zatem celem FOSu jest uspołecznianie, kultywowanie tradycji, mierzenie się z nowymi sytuacjami oraz dbanie o relacje międzyludzkie.

Blok Rękodzieła to zajęcia, na których uczniowie wykonują różnego rodzaju prace plastyczne i techniczne. Odbywają się w specjalnie przystosowanych salach i pracowniach stolarskich. Celem tych zajęć jest rozwijanie umiejętności artystycznych oraz uwrażliwianie na piękno.  Młodzież obsługuje m.in. narzędzia stolarskie, ćwiczy umiejętność chwytu, usprawniając motorykę małą.

Publiczna Szkoła Podstawowa Specjalna

Wielozmysłowe poznanie świata, sensoplastyka, stymulowanie rozwoju poprzez obcowanie z różnorodnymi materiałami i fakturami to główne elementy zajęć w klasach podstawowych (oddziały z min. umiarkowaną niepełnosprawnością intelektualną). Nauczyciele starają się, aby nauka w sposób naturalny wkradała się do codziennych czynności i zabaw – wówczas tak uczniowie we własnym tempie przyswajają niezbędną wiedzę. Dziecko najlepiej poznaje świat, gdy ma możliwość go dotknąć i poczuć. Taka forma zajęć jednocześnie bawi, ale i przede wszystkim uczy, zajęcia są dla uczniów ciekawe i atrakcyjne – sami zobaczcie na ich zadowolone buzie.