Centrum Kształcenia Zawodowego i Ustawicznego ma swoją siedzibę na terenie dawnej fabryki bryczek i powozów braci Węgrzeckich, przez co kształcenie w zawodzie stolarza zawsze było i ciągle jest  tu jednym z wiodących  kierunków kształcenia.

Aktualnie w tym zawodzie w placówce kształcą się uczniowie branżowej szkoły specjalnej wchodzącej w skład CKZiU, a także praktyczne kształcenie zawodowe odbywają tu adepci tego zawodu uczęszczający do Zespołu Szkół im. KOP.

W ramach projektu „Europejskie praktyki szansą na sukces zawodowy” współfinansowanego z Europejskiego Funduszu Społecznego sześciu stolarzy z obu szkół odbyło w lipcu dwutygodniową praktykę zawodową w Lizbonie. To już trzeci taki wyjazd, w tym roku zorganizowany dla 36 uczniów z dwóch szydłowieckich szkół prowadzących kształcenie zawodowe. Organizator- Krajowe Stowarzyszenie na Rzecz Rozwoju Przedsiębiorczości w Końskich zakwalifikował do wyjazdów uczniów z trzech kierunków kształcenia - stolarze, technicy żywienia i technicy informatycy. Przy rekrutacji uczestników kluczowe były dwa wymagania- dobre oceny z przedmiotów zawodowych oraz znajomość języka angielskiego na poziomie pozwalającym na znaczną samodzielność. Miejsca praktyk były rozrzucone po całej stolicy Portugalii, uczniowie samodzielnie docierali do nich ze wspólnej kwatery, samodzielnie pracowali i  wracali na miejsce zakwaterowania. Każdy z uczestników otrzymał kartę pozwalają w pełni korzystać z komunikacji zbiorowej- autobusów, tramwajów, pociągów, metra a nawet promów kursujących przez Tag. Czas wolny po pracy był więc wypełniony poznawaniem uroków Lizbony i  wyprawami na pobliskie plaże.   

Uczniowie bardzo dobrze poradzili sobie z czekającym na nich wyzwaniami. Bezproblemowo włączyli się w pracę w obcojęzycznym środowisku, wykazali się zaangażowaniem, co znalazło odbicie w ocenach wystawianych praktykantom przez pracodawców. Uczniowie zaś bardzo pozytywnie wyrażali się o portugalskich pracodawcach, podkreślając swobodną, prawie rodzinną atmosferę przez nich stwarzaną i ich starania, aby jak najwięcej nauczyć praktykantów.